Hesperian Health Guides
استفاده از گروپ اشارات
ویکی-سلامتی > کمک به اطفالی که ناشنوا هستند > فصل هشتم 8: آموزش استفاده از یک زبان اشاره > استفاده از گروپ اشارات
Contents
راههایی برای تشویق طفل تان جهت کنار هم گذاشتن اشارات
وقتی طفل شما یک اشارۀ واحد را اشاره میکند، او را تشویق کنید تا آنچه را که میگوید بسط دهد. شما میتوانید:
- خودتان اشاره را بسط دهید و او را تشویق کنید تا کار شما را تقلید کند.
- یک سوال بپرسید و او را تشویق کنید که پاسخ دهد.
- از طفل خود در مورد این که چه میکنید، بپرسید.
 |
| ساختن |
 |
| چی |
 چه میسازی، محمود؟
خانه. |
 با چی آن را میسازی؟
با چوب و برگ. |
در اینجا چند راه دیگر برای تشویق طفل تان به استفاده از گروپهای اشارات آمده است:
- از طفل خود بخواهید تا یک پیام ساده را ارائه دهد.
- سعی کنید باهم قصه بگویید. زمانی که طفل تان دید که شما بارها یک قصه را تعریف میکنید، ممکن است او هم بتواند بخشی از آن را خودش با اشاره تعریف کند.
 حالا تو مدتی مادر هستی. |
 مادر چه میکند؟
مادر آشپزی میکند. |
- طفل خود را تشویق کنید تا نقشهای مختلف را ایفا کند.
از سوالات برای تشویق فرزندتان به تفکر استفاده کنید
سوال پرسیدن راه خوبی برای مفاهمه و حفظ ارتباط است. سوالات همچنین طفل شما را به تفکر تشویق میکند.
 |
| لطفا |
 |
| بردار |
 |
| سنگها |
- به طفل تان وظایفی بدهید که از او بخواهد به شیوههای جدید فکر کند. سپس او را تشویق کنید تا در مورد کاری که انجام میدهد صحبت نماید.
 |
| چی |
 |
| ما |
 |
| کردن? |
- وقتی طفل شما مشکلی دارد، از او بخواهید که به شما بگوید چگونه آن را حل کنید.
- وقتی متوجه شدید که طفل شما در حال ابراز احساسات است، از او بخواهید که احساسش را توضیح دهد.
اگر او در پاسخ دادن به شما مشکل دارد، ابتدا به این فکر کنید که آیا اشاراتی را میداند که برای پاسخ دادن به سوال نیاز است یاخیر. اگر اشارات را یاد ندارد، به او کمک کنید که این اشارات را بیاموزد.
"سوالات "چرا" ممکن است پیچیده و دشوار باشد. از آنجایی که پاسخ به سوالات "چرا" اغلب باید شامل چیزها، عملکردها و هیجانات است، برای رشد و انکشاف مهارتهای تفکری اطفال مهم هستند. یک طفل برای پاسخ دادن به این سوالات به تمرین زیادی نیاز دارد، بنابراین به کار روی سوالات "چرا" ادامه دهید. اگر طفل شما هنوز در پاسخ دادن به سوال مشکل دارد، چندین گزینه به او بدهید.
چگونه به طفل خود کمک کنید تا درخواستهای-2 مرحلهای را تعقیب کند
وقتی طفل شما اشارات بیشتری را یاد داشته باشد، میتواند درخواستهای دشوارتری را تعقیب کند. میتوانید با بسط دادن درخواستهای سادۀ که طفل شما از قبل میفهمد، یا تبدیل کردن آنها به درخواستهای-2 مرحلهای شروع کنید.
 |
| دست شستن |
 |
| خوردن غذا |
- ابتدا با یک درخواستی شروع کنید که طفل شما آن را دیده بتواند.
- بعداً به آهستگی درخواستها را مشکلتر سازید.
به طفل خود کمک کنید متوجه شود که نحوۀ ساختن یک اشاره بخشی از معنای آن است
یک شخص با بزرگتر یا کوچکتر کردن اشارات خود ویا با کندتر یا سریعتر کردن برخی اشارات نسبت به دیگران و نیز با تغییر دادن شکل ظاهری صورت خود، به اشارات معنا میبخشد.
به طفل تان کمک کنید تا به این روشهای مختلف استفاده از اشارات توجه کند تا پیام ارسالی را بیشتر درک کند.
 |
 |
| بد | بسیار بد |
| اگر میخواهید بگویید چیزی بد است، میتوانید اشارۀ مانند این بسازید: | اگر میخواهید بگویید بسیار بد است، میتوانید عین اشارۀ (بد) را بزرگتر یا با سرعت بیشتر انجام دهید. |
قصه گفتن یکی از لذت بخش ترین راهها برای آموزش زبان اشاره به طفل است. وقتی نقش شخصیتهای مختلف را بازی میکنید، سعی کنید به روشهای مختلف اشارات را استفاده کنید. همچنان سعی کنید هیجانات زیادی (مانند شادی یا غم) در صدا و چهرۀ خود ایجاد کنید تا نشان دهید شخصیتها چه احساسی دارند.
 |
| از من |
 |
| چوکی |
| اشارۀ "خرس پدر" |
 |
| از من |
 |
| چوکی |
| اشارۀ "چوچه خرس" |
اشاره کردن در مورد شخصیتهای مختلف قصه به طفل کمک میکند تا به قصه توجه کند. همچنین به طفل کمک میکند تا طرز بیان، اندازه و روشهای مختلف اشارات ساخته شده را ببیند.