Hesperian Health Guides
آموزش اشاره کردن
ویکی-سلامتی > کمک به اطفالی که ناشنوا هستند > فصل هشتم 8: آموزش استفاده از یک زبان اشاره > آموزش اشاره کردن
 |
 |
| این شکل آسانتر است. |
این شکل بسیار مشکل است. |
وقتی طفل شما ببیند که اطرافیانش از زبان اشاره برای برقراری ارتباط یا مفاهمه استفاده میکنند، خودش شروع به استفاده از زبان اشاره خواهد کرد. به یاد داشته باشید که استفاده از برخی اشارات آسانتر از یک تعداد دیگر است.
وقتی طفل یاد میآموزد که اشاره کند، اول یاد میگیرد که دستهایش را کجا بگذارد. سپس یاد میگیرد که دستهای خود را به طرز صحیح حرکت دهد و در نهایت یاد میگیرد تا دستها و انگشتان خود را به درستی شکل دهد.
قرار نیست که طفل شما هر اشاره را دقیقاً به درستی نشان دهد. در ابتدا، ممکن است شما حتی نتوانید اشارۀ او را درک کنید. اما او را بخاطر تلاشش تحسین کنید و بسیار مضطرب نباشید که باید حتماً اشاره را واضح اجرا کند.
Contents
راههایی برای تشویق طفل تان برای شروع استفاده از اشارات
-
مراقب پیامهایی باشید که او قبلاً از طریق ژستها، صداها و بیانهای صورت میفرستد.
- مطابق پیامی که میفرستد به او اشاره بدهید.
-
روی اشاره تاکید کنید و آن را چندین بار تکرار کنید. او را تشویق کنید که از شما تقلید کند.
نوشیدن؟درست است فاطمه جان، نوشیدن!
اگر سعی نمود که از شما تقلید کند، او را تحسین کنید. اگر اشاره را به روش درست انجام نداد، او را اصلاح نکنید. در عوض فقط به سادگی اشارۀ صحیح را تکرار کنید. - وقتی طفل شما اشارۀ را یاد گرفت، او را تشویق کنید که اغلب از آن استفاده کند. راههایی را پیدا کنید که آن اشاره در فعالیتهای روزانۀ شما شامل گردد.
مینوشد!
سوالاتی بپرسید که با یک اشارۀ ساده میتوان به آنها جواب داد.
 |
| خواستن |
 |
| عروسک |
 |
| کمپل |
اگر طفل شما جواب داد او را تمجید کنید. اگر طفل شما جواب نداد:
- او ممکن است اشاره را نفهمیده باشد.
- او ممکن است منظور از سوال کردن را درک نکند – که نیاز به پاسخ دارد.
یک طریق برای آموزش دادن در مورد سوال به طفل تان این است که اول شما سوالات را برایش جواب بدهید. بعد از مدتی او مفکورۀ سوال کردن را خواهد فهمید.
 ما چند دانه کدو نیاز داریم؟
کدو؟ |
 ما 2 دانه کدو نیاز داریم. |
چگونه طفل خود را تشویق کنیم تا نیازهای سادۀ خود را بیان کند
وقتی طفل شما چیزی را میخواهد، بیشتر مشتاق خواهد بود تا اشارۀ که او را در رسیدن به خواسته اش کمک کند، بیاموزد. در اینجا چند نظریه آمده است که طفل شما را تشویق میکند تا با استفاده از زبان اشاره نیازهای خود را تفهیم کند:
- هر زمان که به نظر میرسد طفل شما چیزی میخواهد، او را تشویق کنید تا برای چیزی که میخواهد از زبان اشاره کار بگیرد.
- موقعیتهایی ایجاد کنید که به طفل شما نیاز به سوال کردن برای چیزی را بوجود آورد.
کنیم؟
وقتی طفل شما از یک ژست استفاده میکند میتواند معانی مختلفی داشته باشد، خود را گیچ نشان دهید. او را تشویق کنید که با استفاده از اشاره پیامی خاص به شما بفرستد.
 توپ خود را میخواهی یا پیاله را؟ |
 میتوانی پیاله را اشاره کنی؟
پیاله
|
چگونه به طفل خود کمک کنید تا درخواستهای ساده را انجام داده و تعقیب کند
طفل شما در مسیر آموزش و تشخیص دادن نام اشیاء، افراد و فعالیتها، میتواند شروع به درک درخواستهای سادۀ شما بنماید. با درخواستهای کوتاه شروع کنید. بر اشاراتی تأکید کنید که او از قبل میشناسد و از ژستها برای واضحتر شدن پیام تان استفاده کنید. حتماً به طفل خود زمان کافی برای پاسخ دادن بدهید و در صورت لزوم درخواست خود را تکرار کنید.
در ابتدا، در مورد اشیاء یا افرادی که میتواند در اطراف خود ببیند، درخواست کنید.
 |
| بیاور |
 |
| خود را |
 |
| پیراهن |
سپس با استفاده از اشاراتی که به او آموزش داده اید، در مورد اشیاء یا افرادی که نمیتواند ببیند، درخواست کنید.
طفل شما به زودی یاد میگیرد که خودش درخواست نماید. وقتی او سعی مینماید که درخواست کند، همه باید او را تشویق کنند.
راههایی برای تشویق طفل تان برای یادگیری اشارات بیشتر
بهترین راه برای تشویق طفل تان برای یاد گیری اشارات بیشتر آن است که تاجایی که میتوانید با او مفاهمه کنید و او را تشویق نمایید که برای شما پیام ارسال کند. در اینجا چند نظریه برای برقراری ارتباط یا مفاهمه آمده است که در طول روز از آن استفاده کرده میتوانید.
- فعالیتهای روزمره زمان خوبی برای یادگیری اشارات جدید است. اینکار به طفل این فرصت را میدهد که بارها و بارها از عین اشارات استفاده کند.
 |
| از شما |
 |
| پتلون |
 بعد چه میشود، مریم؟ پتلون شما؟
پتلون
همیشه مطمئن شوید که وقتی اشاره میکنید، طفل شما به طرف شما میبیند. |
از نیلا!
- یک پیام اشتباه بدهید تا طفل شما تشویق گردد که شما را اصلاح کند. در اینجا مادر این طفل او را به نام برادرش صدا کرده است.
سعی کنید بازیهایی بسازید که شامل چند اشارۀ جدید باشد. طورمثال، این اطفال در حال انجام یک بازی برای پیدا کردن اشیای پنهانی هستند که میتوانند با اشاره آنها را نام گذاری کنند. در عین زمان آنها اشارات جدید را یاد میگیرند.
 ببینید که آیا کسی پیاله، بوتل، قاشق و قطی را پیدا کرده میتواند؟ |
 |