نکاتی برای والدین

ویکی-سلامتی > کمک به اطفالی که ناشنوا هستند > فصل ششم 6: مهارتهای شنیدن > نکاتی برای والدین

در این فصل:

 

در این فصل:

سعی کنید از صداهای اطراف خود بیشتر آگاه شوید. افرادی که میتوانند بشنوند اغلب این صداها را نادیده می گیرند زیرا با آنها بسیار آشنا شده اند. آنها همچنان میدانند چه زمانی باید بیشتر مواظب باشند زیرا میتوانند صداهایی را که معنی خطر میدهد، تشخیص دهند.

پاولو اگر میتوانست صدای بوق موتر را بشنود، امنتر بود.

مهارت شنیداری برای تمام اطفالی که به خوبی شنیده نمیتوانند، بااهمیت است. اطفال اگر بیاموزند که از شنوایی موجود خود استفاده کنند، مصئونتر خواهند بود.

حیرانم که آیا عایشه صدای دهل را بهتر میشنود یا صدای فلوت را.

سعی کنید فعالیتهای این فصل را طوری تنظیم کنید که طفل شما با صداهایی که شنیده میتواند کار کند. طور مثال، اگر شما میدانید که او میتواند صداهای زیر را بشنود و صداهای بَم را شنیده نمیتواند، صداهای زیر را در هنگام اجرای فعالیتها استفاده کنید. (برای آموزش در مورد این که طفل شما کدام صداها را شنیده میتواند، به فصل 5 مراجعه کنید.) اگر مطمئن نباشید که طفل شما کدام صداها را شنیده میتواند، صداهای مختلف را امتحان کنید.

فعالیت‌ها

راههایی برای کمک به طفل تان جهت تشخیص صداها

وقتی شما صدایی را در نزدیکی شنیدید، به طفل خود نشان دهید که اتفاقی در حال رخ دادن است. او را تشویق کنید که به سمت صدا نگاه کند. او را تشویق کنید که به سمت صدا نگاه کند.	ببین، سایاکا، بالا در آسمان! آن طیاره است.
اجازه دهید طفل شما با اسباب بازیهایی که سروصدا میکنند بازی کند. هر از گاهی توجه او را به صدا جلب کنید. اگر اسباب بازیها صدای زیادی ندارد، چیزی که تولید صدا کند، مانند یک زنگ، روی اسباببازی ببندید.	رادا، این سروصدا بلند است!

• صداهایی را پیدا کنید که میتوانید آنها را شروع و متوقف سازید. اجازه دهید طفل شما بداند که چیز در شرف وقوع است و سپس صدا را ایجاد کنید. صدا را چندین بار تکرار کنید. سعی کنید وقتی صدایی شنیده میشود به گوش خود اشاره کنید. این به طفل شما کمک میکند تا بفهمد چه زمانی صدا تولید میشود.

• بازیهایی را بسازید که در آن طفل شما برای بازی کردن باید به صداها گوش دهد.

اطفال با شنیدن با صدای دهل رقص میکنند.

وقتی موزیک توقف کند، همه به زمین میافتند.

راههایی برای کمک به طفل تان جهت توجه به آواز افراد

حینی که طفل خود را در آغوش دارید با او صحبت کنید. وقتی او سینه، گردن یا صورت شما را لمس میکند، یک اندازه اهتزازات صدای شما را احساس خواهد کرد.	عارفه، تو یک دختر بزرگ خواهی شد.
حینی که با طفل خود کارها را انجام میدهید، صداهایی تولید کنید که با با فعالیتها هماهنگ باشد.	رب- ا-دب- دب.
اغلب نام طفل خود را تکرار کنید.	جوانا! بیا پیش من، جوانا.
وقتی طفل شما اسم خود را بداند، نام او را شامل آوازها و قصههایی کنید که میسازید. اینکار سبب جلب علاقمندی وی خواهد شد.	یک وقتی دخترک کوچکی بود به نام سیما...
هرقدر که بیشتر میتوانید با طفل خود صحبت کنید. از آواز خود به روشهای مختلف استفاده کنید. سعی کنید صدای خود را کش بدهید و صداهای زیر و صداهای بم را در آن شامل سازید. کلماتی استفاده کنید که معانی متضادی داشته باشند.
بالا... بالا... بالا.. ...و پااااااااائیییین. یک کلمه که در آن صدا کشیده میشود (پاااااااااائییییین) در مقابل یک کلمۀ کوتاه (بالا) برای فهمیدن آواز طفل خوردسال سرنخهایی میدهد

نحوۀ یادگیری جهتی که یک صدا از آن طرف میآید

اطفال ابتدا یاد میگیرند که صداهایی را پیدا نمایند که در نزدیکی گوش آنها تولید شده است. سپس یاد میگیرند که به دنبال منبع صداهایی باشند که در بالا یا پائین گوش آنها قرار دارند. بعد از آن به دنبال منبع صداهایی می گردند که دورتر و دورتر هستند. در نهایت، اطفال یاد میگیرند که به دنبال منبع صدایی باشند که پشت سر آنها قرار دارد.

• اگر طفل شما به اسباب بازی پر سروصدایی که مطمئن هستید او شنیده میتواند علاقمند است، سعی کنید آن را دور از دید قرار دهید. سپس دوباره صدا را بالای گوش او تولید کنید و ببینید که آیا سرش را برای جستجوی آن دور میدهد یا خیر. هنگامی که او این کار را یاد گرفت، صدا را در پائین گوشش تولید کنید. در اخیر پشت سرش صدا تولید کنید.
  
  

سعی کنید صبور باشید، زیرا ممکن است چندین ماه طول بکشد تا طفل به سمت صداها برود. هنگامی که او در برخی از اوقات (حتی اگر همیشه نباشد) پاسخ میدهد، میتوانید به مرحلۀ بعدی بروید.

• حالت چهرۀ خود را تغییر دهید یا بایک ژست توجه را به صدا جلب کنید- مانند اشاره به گوش خود و سپس اشاره به چیزی که صدا تولید میکند.

رونا، این صدا از چه است؟ در کجا است؟

• سعی کنید یک اسباب بازی پر سروصدا را در جیب خود پنهان کنید. آن را به صدا در آورید و ببینید که آیا طفل شما میتواند آن را پیدا کند.

راههایی برای کمک طفل تان جهت تشخیص نوع صدا

تک تک دروازه را می شنوی؟ کسی میخواهد داخل بیاید.

• صداهای معمولی را که او میشنود یادداشت کنید و به او کمک کنید تا آنها را نام گذاری کند.

اینطور اشپلاق زده میشود...

• وقتی طفل شما به یک صدا علاقه نشان میدهد، آن صدا را برایش توضیح دهید.

• طفل خود را به یک محل متفاوت ببرید و وقتی صداها را میشنوید برایش نشان دهید که چی چیزی آن صدا را تولید میکند.

• برایش نشان دهید که چطور خودش میتواند صداهای مختلف را تولید کند.

راههایی برای کمک طفلتان 2 صدای متفاوت را تشخیص دهد

• دو شی را پیدا کنید که صداهای متفاوتی تولید کنند. به یاد داشته باشید، آنها باید صداهایی (زیروبمی) داشته باشند که طفل شما قادر به شنیدن آن باشد. آنها را جلوی طفل خود بگذارید. صدایی که هرکدام از آنها تولید میکنند را به طفل خود نشان دهید. سپس از او بخواهید تا چشمان خود را ببندد و شما یکی از آن دو شی را به صدا در آورید. وقتی طفل شما چشمهای خود را باز کرد، از او بپرسید که فکر میکند کدام شی را به صدا در آوردید.




• باهم، حرکاتی را برای 2 یا 3 صدای متفاوت ایجاد کنید. سپس از طفل خود بخواهید هر زمان که شما صدا را یجاد کردید، حرکت را انجام دهد. در اینجا یک مثال از صداهای گفتاری آمده است:
  
  

  لا..لا..لا..لا.

  پا..پا ..پا..پا

  
  در اینجا یک مثال از صداهای گفتاری آمده است:

نامی! حالا کی گپ می زند؟




• از طفل خود بخواهید که با درنظرداشت نوع صدا حدس بزند که چه کسی در خانواده گپ می زند.

آیا طفل من گوش دادن را یاد میگیرد؟

شما باید همۀ این فعالیتها را بارها و بارها انجام دهید. پس از حدود 6 ماه، شنوایی طفل خود را دوباره بررسی کنید (به فصل 5 مراجعه کنید). ممکن است متوجه شوید که طفل شما میتواند صداهای بیشتری را نسبت به قبل بشنود. این بدان معنا نیست که شنوایی او تغییر کرده است بلکه به سادگی معنی آن را میدهد که او یاد گرفته است که از شنوایی خود بهتر استفاده کند. وقتی طفل شما متوجه صداها و کلمات شد، او را تحسین کنید.

حینی که باهم تمرین میکنید، سعی نمایید با استفاده از تمام صداهایی که شنیده میتواند، آنچه را که او آموخته است، تقویت کنید. همانطور که طفل کلمات بیشتری را یاد میگیرد و آنها را بهتر بفهمد، میتواند خود را بهتر بیان نماید و بیشتر قادر به مفاهمه یا ارتباط باشد.

This page was updated:۱۴ Dec ۲۰۲۵